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厚生労働大臣指定・看護師養成所
文部科学省 職業実践専門課程 認定学科
確かな学びの場で実践力と
倫理観を備えた看護師（国家資格）
になる！
●看護師
●看護師（国家資格）
●普通救命講習修了
●大学編入の受験資格
●保健師、助産師学校の受験資格 ほか
看護師とは？
病院などで医師のサポートや患者さまのケアを行います。血圧測定、注射、点滴など様々な業務を担当します。
魅力・やりがいは？
・患者さまの心と身体を支えることができます。
・患者さまもそのご家族も笑顔にできます。
・ライフステージにあわせて長く働けます。
・患者さまの心と身体を支えることができます。
・患者さまもそのご家族も笑顔にできます。
・ライフステージにあわせて長く働けます。
厚生労働大臣指定・看護師養成所
文部科学省 職業実践専門課程 認定学科
確かな学びの場で実践力と
倫理観を備えた看護師（国家資格）
になる！
●看護師
●看護師（国家資格）
●普通救命講習修了
●大学編入の受験資格
●保健師、助産師学校の受験資格 ほか
看護師とは？
病院などで医師のサポートや患者さまのケアを行います。血圧測定、注射、点滴など様々な業務を担当します。
魅力・やりがいは？
・患者さまの心と身体を支えることができます。
・患者さまもそのご家族も笑顔にできます。
・ライフステージにあわせて長く働けます。
・患者さまの心と身体を支えることができます。
・患者さまもそのご家族も笑顔にできます。
・ライフステージにあわせて長く働けます。
1年次
幅広い視点や基礎を学ぶ
● 看護の幅広い見方を学ぶ
● 日常生活の援助技術を校内実習で学ぶ
● 基礎看護学実習
● 地域・在宅看護論実習
● 地域・在宅看護論実習
2年次
看護の専門的な
知識・技術を深める
● 各看護学、アセスメントと看護の方法を学ぶ
● 基礎看護学実習
● 低学年模擬試験
● 成人・老年看護学実習
● 精神看護学実習
3年次
主に実習を通して
実践力を養う
● 成人、小児、老年看護学など実習で実践力を磨く
● チーム医療を学ぶ
● 統合実習で、より高い看護実践能力を養う
● 国家試験対策、模擬試験
時間割例
1年次/前期
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1時限 9：15～ 10：45 |
情報科学 | 生化学 | 解剖生理学Ⅰ | 微生物学 | |
| 2時限 11：00～ 12：30 |
心理学 | 英会話 | 地域・在宅看護概論 | 解剖生理学Ⅰ | 生活を整える技術Ⅱ |
| 3時限 13：30～ 15：00 |
解剖生理学Ⅰ | 文学 | 生活を整える技術Ⅰ | キャリアデザイン | 看護学概論 |
| 4時限 15：15～ 16：45 |
基本技術 | 教育学 | 生活を整える技術Ⅰ | 生活科学 | 基本技術 |
2年次/前期
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1時限 9：15～ 10：45 |
病態生理と治療 （消化器・代謝） |
社会学 | セルフマネジメントを 必要とする成人の看護 |
妊娠期・分娩期の看護 | 臨床薬理学 |
| 2時限 11：00～ 12：30 |
病態生理と治療 （消化器・代謝） |
高齢者日常生活援助 | 与薬の技術 | 臨床看護技術 | 地域・在宅療養の 健康状態に応じた看護 |
| 3時限 13：30～ 15：00 |
病態生理と治療 （小児） |
小児発達 | 健康危機状況にある 成人の看護 |
精神に障害を持つ人の 生活と看護 |
高齢者日常生活援助 |
| 4時限 15：15～ 16：45 |
病態生理と治療 （小児） |
臨床看護技術 | キャリアデザインⅡ | 精神に障害を持つ人の 生活と看護 |
臨床放射線医学 |
3年次
| 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|
| 1時限 9：15～ 10：45 |
実習 | 実習 | 看護研究 | 実習 | 実習 |
| 2時限 11：00～ 12：30 |
|||||
| 3時限 13：30～ 15：00 |
関係法規 | ||||
| 4時限 15：15～ 16：45 |
ピックアップ授業
生活を整える技術Ⅰ
なぜこの技術が必要なのか、行動の意味、根拠を考えながら練習を重ねていきます。4〜5名がグループになり、担当の先生に指導を受けます。
臨床看護総論
健康障害をもつ患者さまを理解し、状態に応じて必要な看護に導くための能力を養います。
臨床看護技術
病院での看護に近い状況のもと、総合的な判断・対応を体験し、現場でしっかりと看護を行える技術を養います。
主なカリキュラム
基礎科目
科目名
授業形態
論理学Ⅰ・Ⅱ
講義
情報リテラシー
講義
科目名
授業形態
心理学
講義
人間関係論Ⅰ・Ⅱ
講義
科目名
授業形態
運動と健康
演習
英会話
演習
専門・関連科目
科目名
授業形態
解剖生理学Ⅰ～Ⅳ
講義
生化学
講義
病理学
講義
病態生理と治療
講義
臨床薬理学
講義
公衆衛生学
講義
生命倫理
演習
関係法規
講義
看護学概論
講義
基本技術
演習
科目名
授業形態
ヘルスアセスメント
演習
生活を整える技術Ⅰ・Ⅱ
演習
診療・処置に伴う技術
演習
与薬の技術
演習
地域・在宅看護概論
講義
地域・在宅療養と多職種連携
講義
成人看護学概論
講義
小児のアセスメントと看護
演習
産褥期・新生児の看護
演習
科目名
授業形態
精神看護の基本技術
演習
臨床看護の実践Ⅰ～Ⅲ
演習
基礎看護学実習Ⅰ～Ⅲ
実習
地域・在宅看護論実習Ⅰ・Ⅱ
実習
成人・老年看護学実習Ⅰ～Ⅴ
実習
小児看護学実習
実習
母性看護学実習
実習
精神看護学実習
実習
統合実習
実習
国家試験対策 3 つのポイント
試験対策は
1年次から！
1年次から国家試験対策ガイダンスや模擬試験をスタート。授業内で、試験の出題傾向に結びつけた効率的な復習を行っています。教員が要点をまとめたオリジナルプリントもあり、学生たちに好評です。
1年次から国家試験対策ガイダンスや模擬試験をスタート。授業内で、試験の出題傾向に結びつけた効率的な復習を行っています。教員が要点をまとめたオリジナルプリントもあり、学生たちに好評です。
サポーター制&
各種強化学習
サポーター制&
各種強化学習
3年次から学生一人ひとりにサポーターとして担当の先生がつき、学習を支援します。強化学習をはじめ、試験合格まできめ細かいサポートは続き、安心して試験に臨むことができます。
3年次から学生一人ひとりにサポーターとして担当の先生がつき、学習を支援します。強化学習をはじめ、試験合格まできめ細かいサポートは続き、安心して試験に臨むことができます。
国家試験の
プロが指導
経験豊富な教員陣と、国家試験対策の大手予備校で活躍中のプロが連携を取りながら指導をしています。国家試験の近年の傾向を熟知したプロによる授業は、試験合格への近道になります。
経験豊富な教員陣と、国家試験対策の大手予備校で活躍中のプロが連携を取りながら指導をしています。国家試験の近年の傾向を熟知したプロによる授業は、試験合格への近道になります。
＼1年次からスタート!／
合格に導く多彩な国家試験対策プログラム
授業・演習・実習で知識と技術を身につけ
ながら、1年次から多彩な国家試験対策を
実施しています。
各科目の振り返りや模擬試験など、各学年に
あわせたプログラムで、合格のために必要な
知識を無理なく身につけることができます。
1・2・3年次
【各年次に合わせた模擬試験】
1年次の1月頃から模擬試験がはじまり、2年次までに授業で得た看護の基礎知識の定着度を確認します。3年次には本番を想定した模擬試験を実施し、苦手克服に努め、合格圏内へと理解度を上げていきます。
1・2年次
【試験内容から出題傾向まで！
試験を熟知した教員による
国家試験ガイダンス】
1年生の5月頃からはじまる国家試験ガイダンスでは、試験範囲や科目、対策などの基本的な内容を説明。2年次以降は出題傾向を踏まえて具体的にどのような対策をするべきかを解説します。
1・2年次
【3年生から2年生、2年生から1年生へ
実体験を語る先輩からの
学習アドバイス】
2・3年生から後輩へ国家試験対策のポイントを伝えます。つまずきやすい点や早期から対策しておくべきことなど、先輩の実体験を聞くことで、悩みや不安解消はもちろん、やる気アップにもつながります。
3年次
【苦手科目を個別に
先生が徹底サポート！
安心のサポーター制】
3年次からは学習状況を確認し、苦手分野を残さないよう、先生が個別指導を行う「サポーター制」を導入し、支援します。
3年次
【試験直前に集中レクチャー！
強化学習】
国家試験の出題傾向を熟知した教員が各科目ごとに頻出問題をピックアップし、解き方を集中レクチャー。過去問題を解いて、正答率が低い問題は丁寧に解説を行い、苦手分野を徹底的になくしていきます。
看護科でめざせる主な資格
看護師
国家資格
医師の指示のもとに、患者さまの診療を補助したり、患者さまが入院生活を過ごしやすいように、日常生活の援助を行い、看護を行える国家資格です。
●大学編入の受験資格
●保健師、助産師学校の受験資格
学びと実習がつながり、
看護を学ぶ面白さを実感できました。
入学の決め手は、少人数制ですぐに質問できる学習環境です。実習では臨床の手技を学び、患者さまから「ありがとう」と言われたことで看護師への想いが強まりました。授業での学びと実習での実践が結びつき、学びを深める面白さを実感しています。
学科の魅力
グループワークで積極的に話し合って答えを導きだすことが楽しく、魅力だと感じます。協力して答えを出したときは達成感があります！
先生のアドバイスが
大きな財産になっています。
高齢者病棟において、精神科の患者さまの心のケアを行っています。言葉で伝えることが苦手な方が多く、配慮をしながら会話をしています。患者さまから本音が聞けた時は、信頼が得られたことを嬉しく思います。学生時代、実技の習得のために、校内の実習室でいつでも練習できたことが良かったです。また、患者さまへの接し方、個別性に合わせた看護のアドバイスをいただけたことは、今の職場で大きな財産となっています。
A.Sさん
A.Sさん
看護科 2020年3月卒業
看護科 2018年3月卒業
東京都立若葉総合高等学校 出身
東京都立若葉総合高等学校 出身
公益財団法人 井之頭病院 勤務
基礎から応用まで
3年間で無理なくステップアップ！
技術や知識を得ると同時に、
医療人としての心の成長も促します！
スクロール
2026年3月 卒業生実績
専門分野就職率
主な就職先
主な就職先一覧（看護分野）
主な就職先一覧（看護分野）
2022年3月～2026年3月 卒業生実績
就職サポートについてはこちら
東京都豊島区高田3-11-17